Con este titulo el pasado viernes dimos comienzo la segunda actividad para el curso 2011/2012, preparada por el CEIP La Rábida de El Campillo y el C.D.Alongarvi, la intención de la misma es, utilizar la bicicleta de montaña para hacerla lo mas atractiva posible al alumnado de Secundaria, ya que además de tener implícita a la bicicleta, aporta la sensación de diversión y de salida al medio natural, darles a conocer lugares de nuestro entorno para su conocimiento, por su interés e historia. De esta manera, informamos al alumnado de lo que se va a realizar, al mismo tiempo que intentamos que lleguen a clase motivados y con ganas de comenzar la actividad para aprender, realizando actividad física.
La intención de esta actividad, materializada en sus objetivos están; motivar al alumnado en la práctica del MTB, desarrollar la condición física y las habilidades específicas, implicar al alumno en la concienciación de la conservación y el respeto al entorno y crear un h
ábito consolidado de práctica física; que tomen conciencia de los efectos positivos que la práctica de actividad física tiene sobre ellos; necesidad de calibrar las actividades físicas en las que van a tomar parte para lograr adaptarlas a sus características, necesidades y limitaciones, además de mejorar su capacidad física y tratar así de superarse a sí mismos; también se hace necesaria una intervención en las actitudes, ya que los jóvenes deben concienciarse de la gran importancia de cuidar nuestro entorno medio-ambiental. Así mismo, pretendemos orientar una participación social y sociable en futuras marchas cicloturistas extraescolares, dentro de nuestro pueblo o grupo de amigos, en las que puedan utilizar sus aprendizajes individuales tanto a nivel de procedimientos, conceptos como de actitudes. En definitiva, los objetivos seleccionados responden a unas necesidades reales y a un aprendizaje significativo para nuestros alumnos; ¿y qué mejor propuesta que desarrollar una Educación Física en el aula, mediante un elemento tan motivante como lo puede ser la bicicleta de montaña, que cumpla los objetivos propios del área y además pueda aplicarse fuera del centro?
ábito consolidado de práctica física; que tomen conciencia de los efectos positivos que la práctica de actividad física tiene sobre ellos; necesidad de calibrar las actividades físicas en las que van a tomar parte para lograr adaptarlas a sus características, necesidades y limitaciones, además de mejorar su capacidad física y tratar así de superarse a sí mismos; también se hace necesaria una intervención en las actitudes, ya que los jóvenes deben concienciarse de la gran importancia de cuidar nuestro entorno medio-ambiental. Así mismo, pretendemos orientar una participación social y sociable en futuras marchas cicloturistas extraescolares, dentro de nuestro pueblo o grupo de amigos, en las que puedan utilizar sus aprendizajes individuales tanto a nivel de procedimientos, conceptos como de actitudes. En definitiva, los objetivos seleccionados responden a unas necesidades reales y a un aprendizaje significativo para nuestros alumnos; ¿y qué mejor propuesta que desarrollar una Educación Física en el aula, mediante un elemento tan motivante como lo puede ser la bicicleta de montaña, que cumpla los objetivos propios del área y además pueda aplicarse fuera del centro?Así, estando enmarcada esta actividad dentro del bloque de contenidos de Juegos y Deportes, consideramos que la práctica con la bicicleta de montaña es provechosa para trabajar aspectos fundamentales como la educación vial, el respeto al medio ambiente, la igualdad entre sexos, etc., y de manera especialmente motivante para los alumnos.
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